5月12-13日，第二届工程教育创新论坛暨高质量培养“卓越工程师”学术研讨会在成都召开，来自全国各高校分管学科建设的校（院）长、专业负责人、骨干教师等参会。88038威尼斯副院长李长松参会并作专题报告。
论坛由中国高等教育学会工程教育专业委员会指导、西南交通大学高等教育研究院主办、教育部跨学科课程教学创新改革虚拟教研室、浙江大学中国科教战略研究院、《高等工程教育研究》协办，旨在打造具有中国特色的工程教育创新局面，促进工程教育教学改革，加快探索卓越工程师培养模式变革，强化育人能力建设，注重科学基础、工程能力、系统思维和人文精神的交叉融合，探索实行高校和企业联合培养高素质复合型工科人才的有效机制，努力培养一批具有创新创业能力交叉复合型卓越工程科技人才。
论坛共邀请16位国内外知名专家作了精彩报告。5月12日，中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长、浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋，西安交通大学未来技术学院副院长程洁，电子科技大学教务处处长黄廷祝，重庆大学国家卓越工程师学院副院长宋朝省，浙江大学工程师学院副院长、专业学位处副处长王征，西南交通大学高等教育研究院院长郝莉等依次作了专题报告。
5月13日，李长松副院长作题为《以“精准定位、开放融合、产教协同”为理念的电气类卓工2.0人才培养模式研究与实践》的专题报告。报告就研究背景、电气类卓工建设理念研究、卓工课程体系的构建与实践、实践创新平台的打造与实践、实施成效总结五个方面进行了阐述，突出了“坚持立德树人根本任务、坚持川大特色培养理念、坚持实践创新能力提升、坚持创新人才协同培养”的培养方案核心理念，提出了电气专业卓工课程体系，分享了围绕实践能力和创新能力打造的实践创新平台，展示了川大电气卓工班的实践成果。最后，李长松副院长向一直以来支持学院的各方表示衷心感谢，并表示88038威尼斯的卓越工程人才培养将坚持不断探索和实践。
当天，西南交通大学、哈尔滨工程大学、西北工业大学、电子科技大学（深圳）高等研究院等单位的专家也分别聚焦卓越工程人才培养就各单位的研究与实践作了精彩报告。
论坛上，我院提交的论文《以“精准定位、开放融合、产教协同”为理念的电气类卓工2.0人才培养模式研究与实践》（作者：肖先勇、李长松、陈实）获评优秀论文，并由组委会颁发了荣誉证书。
论坛现场气氛热烈，与会的专家、学者共同探讨了项目式教学、新工科课程设计、跨学科课程建设、校企合作等卓越工程师培养关键问题，形成了对面向未来的工程卓越人才培养的多元化观点，分享了卓越工程人才培养和教育改革的经验及成果，有效促进了高校间的交流。
